Der Alltag in Kindertageseinrichtungen ist mehr als nur Rahmenbedingung – er ist Lernfeld, Beziehungsraum und Bildungsort zugleich. Das Fortbildungskonzept setzt genau hier an: Es lädt pädagogische Fachkräfte dazu ein, den pädagogischen Alltag bewusst zu gestalten, Routinen zu reflektieren und alltägliche Situationen als bedeutsame Bildungsgelegenheiten zu begreifen. Grundlage bildet der Bildungs- und Erziehungsplan, sowie das Positionspapier „Gut gelebter Alltag“ des Fachbereichs Kindertagesstätten der EKHN.
Im BEP stehen, genauso wie im “Gut gelebten Alltag der EKHN” nicht die Programme und Projekte einer Kita im Mittelpunkt, sondern die pädagogische Haltung, Beziehungsqualität und die Perspektive der Kinder. Ziel ist es, Alltagsgestaltung mit pädagogischer Tiefe zu füllen und die eigene Praxis im Sinne einer kindzentrierten Bildungskultur weiterzuentwickeln.
Ziele
Die pädagogischen Fachkräfte
…reflektieren ihren Alltag und entdecken Bildungsmöglichkeiten, die „ganz nebenbei“ gestaltet werden können
…lernen ihre Interaktionsqualität zu stärken und Beziehungsgestaltung zu intensivieren
…begreifen Räume und Rituale als wertvolle Gestaltungsmöglichkeiten von Bildungsprozessen
…lernen den Bildungs- und Erziehungsplan als praktische Unterstützung für den Alltag kennen
Teilnahme auch von Fachkräften aus RLP erwünscht.
23.06.2027
31.08.2027
28.10.2027
Anmeldeschluss: 23-05-2026

Kurstermine

Anzahl: 3

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Dozent(en)

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Zuständige(r) Mitarbeiter(in)