Individuelle Unterschiede zu erkennen und zu verstehen bedeutet, die Vielfalt kindlicher Entwicklungswege anzuerkennen und als Ressource für gelingende Bildungsprozesse zu nutzen. Diese Fortbildung möchte pädagogische Fachkräfte dazu ermutigen, mit einem wertschätzenden Blick auf Unterschiede zu schauen und daraus Impulse für eine inklusive, beziehungsorientierte und entwicklungsfördernde Praxis abzuleiten.
Dabei wird der BEP als Grundlageninstrument genutzt, das eigene Bild vom Kind zu reflektieren, individuelle Unterschiede als Chance für alle Beteiligten zu sehen und jedem einzelnen Kind ein entwicklungsgerechtes Bildungsumfeld zu ermöglichen.
Denn jedes Kind verdient eine Umgebung, in der es sich verstanden, gesehen und gefördert fühlt.
Ziel der Fortbildung
Pädagogische Fachkräfte sollen: -ihr Wissen über individuelle Unterschiede erweitern-Unterschiede in der kindlichen Entwicklung sensibel wahrnehmen undverstehen-lernen, Beobachtungen differenziert zu interpretieren-konkrete pädagogische Handlungsstrategien entwickeln-Bildungsprozesse inklusiv gestalten-eigene Vorurteile oder “alte Glaubenssätze” ablegen und somit für alle Kinderfaire Lern- und Entwicklungsräume entwickeln
Teilnahme auch von Fachkräften aus RLP erwünscht.

01.02.2027
09.04.2027
11.05.2027
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Anmeldeschluss : 05.01.2027

Kurstermine

Anzahl: 3

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Dozent(en)

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Zuständige(r) Mitarbeiter(in)