Beginn
Do., 24.09.2026,
09:30 - 16:30 Uhr
Gebühr
95,00 €
Studierende und Azubis der PAE und EHH kostenfrei: 0,00 €
Wir suchen Zukunftsgestalter*innen, Visionär*innen und Perspektivgeber*innen, die gemeinsam mit dem Fachbereich Kindertagesstätten, der Evangelischen Hochschule Hessen und der Pädagogischen Akademie Elisabethenstift, die Zukunft von evangelischen Kitas neu denken und mitgestalten wollen.
Wann? Am 24.09.2026, von 9:30 Uhr bis 16:30 Uhr
Wo? In der Evangelischen Hochschule Hessen am Standort Darmstadt, Zweifalltorweg 12, 64293 Darmstadt
Wie? Durch kreative und zukunftsorientierte Workshops und interaktive Dialogrunden kommen Fachkräfte und Institutionen gemeinsam ins Gespräch
Wer? Pädagogische Mitarbeiter*innen in evangelischen Kindertagesstätten der EKHN sowie Auszubildende und Studierende der PAE und EH
Anmeldeschluss: 19.06.2026
Kostenbeitrag inklusive Mittagessen und Getränke:
95€ pro Person
Für Studierende und Auszubildende der PAE und EHH entfällt der Kostenbeitrag.
Schüler*innen und Studierende der PAE und EHH melden sich bitte unbedingt zusätzlich bei Ihren Einrichtungen an. Ansprechpartnerinnen: Frau Dr. Giebenhain und Frau Dr. Fischer. Nur so kann gewährleistet werden, dass Sie keinen Kostenbeitrag leisten müssen. Haben Sie sich zuvor nicht zusätzlich bei Ihrer Einrichtung angemeldet und haben wir deshalb Ihre Daten nicht transferiert bekommen, so muss Ihnen die Veranstaltung in Rechnung gestellt werden.
ABLAUF
Vormittag:
9:00 Uhr Ankommen und Anmelden, Infostände
9:30 Uhr Beginn der Veranstaltung
Moderation: Holger Schäddel
Begrüßung
- Prof. Dr. Uwe Becker – Präsident der Evangelischen Hochschule Hessen
- OKR André Witte-Karp – Dezernent für Kirchliche Dienste
- Katharina Rothe-Philipps – Geschäftsführerin Pädagogische Akademie Elisabethenstift
Fachliche Impulse und Einführung in die Thematik von
- Sabine Herrenbrück – Fachbereichsleiterin des Fachbereich Kindertagesstätten der EKHN,
- Dr. Dagmar Giebenhain – Schulleiterin der Evangelischen Ausbildungsstätten für sozialpädagogische Berufe
- Prof. Dr. Sabine Fischer – Professorin für Pädagogik an der Evangelischen Hochschule Hessen
Workshoprunde 1
Mittagspause mit gemeinsamem Mittagessen
Nachmittag:
Workshoprunde 2
Ergebnissicherung
Interaktive Dialogrunde und Ausblick und Reisesegen
16:30 Uhr Ende der Veranstaltung
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Infos zur Wahl der Workshops:
Folgend werden die Inhalte und Schwerpunkte aller Workshops vorgestellt. Es werden insgesamt zwei Workshop-Runden mit allen Workshop-Themen stattfinden, sodass Sie als Teilnehmende die Möglichkeit haben, sich mit zwei unterschiedlichen Themen auseinanderzusetzen.
Nach der Anmeldung erhalten Sie eine Bestätigungsmail mit einem Link, über den Sie die Workshops auswählen können, an denen Sie teilnehmen möchten.
Workshops:
1
Kita als sicherer Ort?! Die professionelle Haltung reflektieren
Kindertageseinrichtungen sollen sichere Orte für Kinder sein. Sicherheit entsteht dabei nicht nur durch Konzepte, sondern vor allem durch die pädagogische Haltung und die alltägliche Sprache im Kita-Alltag.
Im Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit dem eigenen Bild vom Kind auseinander und reflektieren, wie übergriffige oder abwertende Aussagen – oft unbewusst – Kinder verunsichern können. Anhand praxisnaher Beispiele wird der professionelle Blick geschärft und der Zusammenhang zwischen Haltung, Kommunikation und kindlichem Erleben sichtbar gemacht.
Referent*in: Sabine Altheim, Diplom-Sozialpädagogin, Traumapädagogin und Traumafachberaterin sowie insoweit erfahrene Fachkraft im Kinderschutz
2
Partizipation als Kinderrecht
Der Workshop beginnt mit einem theoretischen Input zu den rechtlichen und sozialwissenschaftlichen Begründungen von Kinderpartizipation. In einem zweiten Schritt sollen in Gruppen praxisorientierte Vorstellungen von Partizipation in Kindertageseinrichtungen erarbeitet werden. Zuletzt werden die Ergebnisse gesammelt, vorgestellt und diskutiert.
Referent*in: Prof. Dr. Christian Oswald, Professor für Kindheitswissenschaften an der Evangelischen Hochschule Darmstadt
3
Klimawandel - Wandellust
Der Workshop lädt pädagogische Fachkräfte dazu ein, den Klimawandel nicht nur als Herausforderung, sondern auch als Chance für Veränderung zu verstehen. Er vermittelt mögliche Auswirkungen des Klimawandels auf die kindliche Psyche und zeigt, wie Klimabildung altersgerecht im Kita-Alltag gestaltet werden kann – etwa im Umgang mit Ressourcen, Ernährung, Konsum und Naturerfahrungen.
Referent*in: Anja Krassa, Sozialpädagogin und Fachberatung im Fachbereich Kindertagesstätten
4
Lernortkooperation zwischen Praxis und Ausbildungsstätte - Gemeinsam berufliche Bildung gestalten
Die Ausbildung pädagogischer Fachkräfte findet heute an mehreren Lernorten statt:
in der KiTa, an Fachschulen und Hochschulen. Eine gelingende Zusammenarbeit dieser Lernorte ist entscheidend für die professionelle Entwicklung zukünftiger Fachkräfte.
Welche Erwartungen, Herausforderungen und Potenziale entstehen und welche Strukturen und Gelingensfaktoren unterstützen eine fruchtbaren Theorie-Praxis-Transfer?
Ziel ist es, Impulse für eine nachhaltige Kooperation zwischen Praxis und Ausbildung zu entwickeln, die sowohl Auszubildende / Studierende, Lehrende als Fachkräfte in Einrichtungen stärkt.
Referent*innen: Christian Otto - Dozentin Fachschule, Michael Bajerski - Dozent Fachschule, Miriam Striegler - Leitung Praxisreferat Kindheitspädagogik - Ev. Hochschule Hessen
5
Arbeiten in heterogen Teams
Ein von Vielfalt geprägtes Menschenbild ist ein zentrales Kennzeichen evangelischer Kindertagesstätten. Unterschiedliche Ausbildungs- und Berufswege bereichern den gut gelebten Alltag und eröffnen vielfältige Perspektiven. Um optimale Bildungsmöglichkeiten für Kinder zu schaffen, gilt es, die individuellen Ressourcen jedes Mitarbeitenden bewusst in Hinblick auf das bestmögliche Gelingen im Kita-Alltag zu nutzen. Dabei sollen eigene Kompetenzen und Perspektiven sowie die Arbeitszufriedenheit im Kontext heterogener Teams beleuchtet werden.
Referent*innen: Martina Lautner u. Mirjam Sütsch, Sozialpädagoginnen und Fachberatung im Fachbereich Kindertagesstätten
6
Medienkompetenz in der Kita - alles digital, oder was?
Im Workshop werden die zentralen Dimensionen von Medienkompetenz vorgestellt. Gemeinsam mit den Teilnehmenden wird erarbeitet, wie diese im Kita-Alltag kindgerecht und praxisnah berücksichtigt werden können. Ziel ist einen partizipativen, kreativen und kritischen Umgang mit Medien – vom Bilderbuch bis zum Tablet – zu etablieren, der die Medienerfahrungen der Kinder und Fachkräfte als Ausgangspunkt pädagogischen Handelns einbezieht.
Referent*in: Max de Baey Ernsten M.A. Kinder- und Jugendmedien, Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Erfurt und freiberuflicher Medienpädagoge
7
Medien – Management vs. Pädagogischer Alltag
Medien – analog oder digital – begleiten Kinder beim Forschen, Entdecken und Erzählen und sind fester Bestandteil der Medienbildung in Kitas nach dem Hessischen Bildungsplan. Der Workshop bietet Raum, Erfahrungen zu teilen und gemeinsam zu reflektieren, wie Medienbildung alltagstauglich gestaltet werden kann. Kinder erkunden die Welt aktiv, gestalten Lernwege mit und nutzen Medien kreativ zur Ausdrucks- und Bedeutungsfindung. Im Austausch entwickeln pädagogische Fachkräfte kleine, realistische Schritte, um Kinder in ihrer Neugier, Selbstwirksamkeit und medienbezogenen Kompetenzentwicklung zu begleiten.
Referent*in: Eileen Gehlen, Kindheitspädagogin und Fachberatung im Fachbereich Kindertagesstätten
8
Zukunftsgestalter*innen und Design Thinker gesucht!
Unsere (Arbeits-)Welt ist komplex und voller Herausforderungen – wir brauchen mehr kreative Herangehensweisen und innovativ denkende Köpfe statt Denkverbote. Fantasie und Gedankenexperimente helfen, Neues zu entdecken und das scheinbar Unmögliche möglich zu machen. Erfolgreiche Innovationen entstehen durch Methoden und Strukturen, die kreative Prozesse fördern und Menschen/Teams dazu ermutigen, eigene Lösungen zu entwickeln. Erfolg entsteht dort, wo unterschiedliche Perspektiven wertgeschätzt und in die gemeinsame Arbeit integriert werden. So werden aus Herausforderungen Möglichkeiten – und aus Ideen nachhaltige Veränderungen. Wir entwerfen die Zukunft.
Referent*in: Magdalena Kladzinski, Fortbildnerin, Beraterin, Systemischer Coach (DGSF), Führungskräfte-Trainerin; Change Managerin, Resilienz- und Stressmanagement Trainerin
9
Wenn ich träumen dürfte … - Wir entwickeln kreative Ideen für Kitas der Zukunft
In diesem Workshop wollen wir einmal Raum schaffen für kreative, mutige und visionäre Überlegungen evangelischer Bildungsarbeit und Kita-Arbeit von morgen. Dabei soll es einmal keine „wenn“ und „aber“ geben …nur Möglichkeiten und Gedankenfreiheit.
- Wie sieht eine Kita von morgen für mich aus?
- Wenn ich mir die ideale Kita neu ausdenken dürfte – wie würde sie aussehen?
- Wenn ich an die Zukunft denke – an welchen Lösungsideen würde ich gerne Mal basteln?
- Wie können wir die Kinderperspektive und partizipatorische Ansätze einbinden? Wie könnten Ideen dazu aussehen?
- Wir arbeiten mit den Methoden der Zukunftswerkstatt und Lego-(not-so)-Serious Play.
Referent*in: Marie-Luise Fahr, Referentin für die Arbeit mit jungen Familien und Fachberatung Familienbildungsstätten der EKHN
10
Visionen einer nachhaltigen Frühen Bildung
Wie kann eine nachhaltige Frühe Bildung 2030 aussehen? Welche Strategien für eine nachhaltige Entwicklung gilt es zu berücksichtigen? Was soll sich ändern, was soll bleiben? Welches Wissen und Können brauchen Fachkräfte, um Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Frühen Bildung umzusetzen? Welche Werte und pädagogischen Prinzipien gilt es zu berücksichtigen? Welche Kompetenzen sollen die Kinder erwerben können? Am Ende des Workshops nehmen Sie Ideen mit, wie evangelische Kindertagesstätten morgen und in der Zukunft nachhaltig gestaltet werden können.
Referent*in: Dr. Aneta Morar, Bereichsleitung Arbeitszentrum Fort- und Weiterbildung der Pädagogischen Akademie Elisabethenstift
11
Inklusion als Chance: Strategien und Herausforderungen in Zeiten von Fachkräftemangel und strukturellem Ausschluss
Im Workshop soll diskutiert werden, welche Bedeutung der Gedanke der Inklusion hat, die Verhinderung von Ausschluss von Kindern in beeinträchtigenden, benachteiligenden und marginalisierten Lebenslagen, zu gewährleisten. Wie kann dies auch gerade in Zeiten von Fachkräftemangel und dem Nichtvorhandensein und der Fragestellung notwendiger Ressourcen gerade auch in evangelischen Kindertageseinrichtungen gewährleistet werden? Wie kann sich eine `eine inklusive Haltung` der Professionellen unter diesen Bedingungen entwickeln und aufrecht erhalten werden?
Referent*in: Prof. Dr. Anne-Dore Stein, Seniorprofessorin für Inclusive Education mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung / Didaktik
12
Gemeinsam Gesund: Den Kitaalltag achtsam und gesund gestalten
Der Alltag in der Kita wird immer herausfordernder, dies führt zunehmend auch zu physischen und psychischen gesundheitlichen Problemen. Die Stressbelastung steigt dabei für Erzieher*innen und Kinder gleichermaßen. Achtsamkeitsbasierte Ansätze haben ein hohes Wirkungspotenzial, das einerseits die Gesundheit der Erzieher*innen selbst fördert als auch ihre Rolle als Multiplikator*innen für die Gesundheitsförderung der Kinder stärkt.
Im Workshop werden zentrale Zusammenhänge aus wissenschaftlicher Sicht aufgezeigt und reflektiert, wie Gesundheitsförderung im Kitaalltag umgesetzt werden kann. Darüber hinaus werden einfache Übungen vorgestellt, die sich auch mit den Kindern gemeinsam umsetzen lassen.
Referent*in: Prof. Dr. Antje Miksch, Professorin für Gesundheitsförderung (EH Darmstadt), Trainerin und Coach, MBSR Lehrerin für achtsamkeitsbasierte Stressbewältigung
13
Kita als Lebenswelt und Sozialraum der Zukunft
Kinder erleben ihre Kita als zentralen Ort, an dem Räume, Beziehungen und tägliche Erfahrungen ihr Wohlbefinden prägen. Der Workshop fokussiert darauf, was Kindern heute wichtig ist – und wie daraus Impulse für die Kita der Zukunft entstehen. Zugleich wird die Kita als wichtiger Sozialraum verstanden, der Teilhabe, Orientierung und Gemeinschaft ermöglicht. Gemeinsam werden praxisnahe Ansatzpunkte gesammelt, wie evangelische Kitas ihre Arbeit weiterentwickeln können, damit sie auch künftig eine tragfähige, lebensweltnahe und kinderorientierte Umgebung bieten.
Referent*in: Prof. Dr. Sabine Fischer, Professorin für Pädagogik an der Evangelischen Hochschule Darmstadt
14
Kleine Stimmen, große Themen – religiösen Fragen von Kindern offen begegnen
Kinder stellen große Fragen nach Gott, dem Leben und dem Sinn. Diese Fragen sind Ausdruck ihrer Suche nach Orientierung und Vertrauen. Der Workshop lädt ein, religiösen Fragen von Kindern offen und achtsam zu begegnen. Die Teilnehmenden entwickeln Sicherheit darin, Kinder im Glauben zu begleiten. Dabei geht es nicht um fertige Antworten, sondern eine glaubwürdige Begleitung, die Kinder zum Fragen, Staunen und Hoffen ermutigt. Der Workshop soll die eigene religiöse Sprachfähigkeit stärken und zeigen, wie dies Kindern Orientierung und Zuversicht für die Zukunft geben kann.
Referent*in: Lisa Strahlendorf, Religionspädagogin B.A., Fachberatung für Familienzentren
15
Religiöse Vielfalt und evangelisches Profil in Kindertagesstätten
Kinder und Familien, die Kitas besuchen sind vielfältig – auch in religiöser Hinsicht. Für konfessionell ausgerichtete Kindertagesstätten bedeutet dies, dass sie bei der Entwicklung ihrer religionspädagogischen Arbeit diese Vielfalt mit einbeziehen. Wie kann das authentisch geschehen? Wir machen uns gemeinsam auf die Suche.
Referent*in: Claudia Horn, Religionspädagogin M.A. und Barbara Benoit, Diplom-Theologin
